Чтобы испытать один из образовательных методов («Каждый обучает каждого»), участники разделились на три группы.
1. Каждой группе был предложен свой текст для обсуждения - следовало определить его ключевую мысль и основные тезисы.
2. Участники разбились на тройки (по одному ретранслятору каждого текста) и обменялись выработанными тезисами.
3. Три группы собрались в начальном составе, сравнили полученные представления о двух новых текстах (которые далеко не всегда совпадали!), написали совместные конспекты.
4. Затем “школяры” собрались вместе и перессказали друг другу “соседние” тексты – вернее, свои представления о них. Удивились. Улыбнулись.
5. Обсудили сильные и слабые стороны метода.
Вольга Мазурава (Минск)
Наверное самое сложное задание из всего тренинга. Мозги кипели, когда читал этот текст. Хотя после обсуждения в группах все оказалось намного проще, чем казалось.
ОтветитьУдалить